Diário de Quarentena - dia 100

E chegámos ao último dia deste nosso diário de quarentena. Tantos dias e tantas atividades que, com muito carinho, pensámos para ti!
Quando iniciámos, nunca julgámos que iria ser tanto tempo, mas as circunstâncias assim o exigiram.
As educadoras do Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva agradecem a vossa presença por aqui (meninos e pais) e toda a participação e o entusiasmo manifestados.
Desejamos a todos as melhores férias possíveis, neste tempo de incertezas mas também de desafios.
Até setembro!
Beijinhos grandes e um abracinho gigante das vossas educadoras
                              Teresa Fernandes
                              Manuela Brito
                              Lurdes Mendes
                              Lurdes Martinho
                              Rita Parente
                              Helena Fonseca
                              Olinda Branco
                              Rita Almeida
                              Sandra Pequito
                              Ana Ribeiro
                              Claúdia Dias
                              Ana Augusto.

                             

Diário de Quarentena - dia 99

Bom dia a todos!

Prontos para mais uma semana divertida? Vai ser a última deste ano letivo por isso aproveitem-na bem.

Vou contar-vos um segredo, sabem que não são só vocês que têm saudades dar abraços? 

Ora oiçam a história...

Vêem, afinal o Filipe encontrou alguém que podia abraçar sem medo de a poder magoar.

Sabesm que os catos são plantas muito especiais que conseguem sobreviver com muito pouca água. Por isso podem encontrá-los nos desertos.

Deixo-vos algumas ideias de como fazer uns bonitos catos, com materiais de desperdício.

rolos de papel higienico

pedras da praia ou do jardim

Por fim, podem fazer o grafismo desta família de catos, pintá-los e decorá-los a vosso gosto e depois fazerem um bonito quadro para o vosso quarto.

Quando este vírus passar e nos podermos abraçar novamente, de certeza que o vamos fazer com muita força e ao som desta música.

Um grande beijinho para todos com abraço virtual.

Diário de Quarentena - dia 96

Bom dia, amiguinhos!

Estão todos com vontade de começar um novo dia?

Hoje trago-vos uma história que nos ensina a lidar com as nossas emoções através das cores! Vamos ouvir com atenção?

A personagem principal é um monstro que muda de cor consoante o que está a sentir. Ele não percebe porque muda de cor e a sua amiga, a menina, explica-lhe o que significa estar triste, estar alegre, ter medo, estar calmo e sentir raiva.

Agora que ouviram a história aqui vão algumas atividades que podes realizar.

- Façam um círculo à volta dos monstros de cor amarela. 

- Continuem o padrão com as cores apresentadas em cada uma das sequências.

- Pintem cada um dos frascos com a cor da tampa, representando deste modo as emoções da história. 

- Observem com atenção a próxima imagem e responde as questões apresentadas.

- Quantos monstros confusos (representados por muitas cores) estão na imagem?

- Quantos monstros felizes (representados pela cor amarela) estão na imagem?

- Quantos monstros tristes (representados pela cor azul) estão na imagem?

- Quantos monstros com raiva (representados pela cor vermelha) estão na imagem?

- Quantos monstros com medo (representados pela cor preta) estão na imagem?

- Quantos monstros pequenos estão na imagem?

- Quantos monstros grandes estão na imagem?

Para terminar as atividades de hoje, vamos ouvir uma canção e enquanto cantas podes ir organizando as tuas emoções!

Espero que tenham gostado das atividades.
Tenham um resto de semana muito feliz. Beijinhos a todos!

Foi trabalhada a área de Formação pessoal e social, a área da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral, Matemática, Música e Área de conhecimento do Mundo.

Diário de Quarentena - dia 92

Bom dia amigos!!!

Já estão bem acordados?!

Tomaram um bom pequeno-almoço?! Ótimo! Porque hoje vamos fazer ginástica!!!

Vamos começar por imitar os animais!

Bem divertido, não é?!
Agora tens outro tipo de exercícios….mas também, fáceis para fazeres aí em casa!

Agora, deixo-te uma ideia para construir com latas de feijão ou grão, umas “andas”…. Pede ajuda aos teus pais ou ao teu irmão(ã)…

E para as tuas andas ficarem mais bonitas, podes pintá-las ou até colar pedacinhos de papel autocolante a teu gosto!!! Se preferires podes fazer umas patas de elefante como as da imagem…

E agora para terminar…algo mais relaxante… bolinhas de sabão!

Vais precisar de água, detergente da loiça, garrafa de plástico, meia velha fina, um prato e um x-ato…

Beijinhos e abraços!!!

Bom fim de semana e até segunda feira!

Foi trabalhada a área da Expressão e Comunicação: domínios da educação física, música e artes visuais.

Diário de Quarentena - dia 89

Bom dia!!!

Hoje vou contar-vos a história do GRUFALÃO.

Uma história engenhosa e matreira, o Grufalão é ao mesmo tempo elegante e divertido, simples e joga habilmente com os nossos medos. Vais perceber que até mesmo o mais ameaçador dos monstros, nem sempre é tão assustador como parece.

E a história começa assim…

Depois de ouvires a história com muita atenção, já és capaz de enumerar por ordem a sequência da história.

Tenho outro desafio para ti! Desenha os personagens da história, pinta, recorta e cola cada um deles num pauzinho e ficam uns fantoches bem divertidos. Com eles podes recontar a história com a ajuda da tua família.

Agora vê lá se és capaz, de descobrir o caminho que o Grufalão fez até encontrar o rato. Tenho a certeza que vais conseguir!!!

Ainda te lembras como era o Grufalão?

Pinta o Grufalão de acordo com a descrição na história.

Deixo-te aqui o jogo da memória para fazeres aí em casa com os teus pais.

E agora tenho a certeza que vais querer aprender a música do Grufalão.

É só escutares com muita atenção!

Espero que te tenhas divertido a fazer estas atividades.

Um beijinho e até 5ª feira!

Com estas atividades trabalhamos a Área de Expressão e Comunicação - Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Artes Visuais e Música.

Diário de quarentena - dia 82

Olá! Cá estamos nós outra vez!!!
Hoje é dia 8 de junho, segunda-feira, estamos a começar uma nova semana!
Espero que o teu fim de semana tenha sido agradável, com sol e ar puro!
Aproveitaste para passear? Andar de bicicleta, patins ou skate?
Que bom!!! Fizeste bem em sair um bocadinho de casa!
Olha, hoje trouxe um filme de animação…ora escuta lá e vê com atenção!

TRAVIATA VERDI Noi Siamo Zingarelle

Gostaste do pequeno filme que acabaste de ver?
Sabias que a música que ouviste é um excerto da Ópera “La traviata” (segundo ato,
cena X, coro "Noi siamo zingarelle”).
O compositor que escreveu esta ópera foi o Giuseppe Verdi.
O filme de animação foi feito pelo Guionne Leroy,e pertence à série "Opéra imaginaire"
de Pascal.
Agora clica aqui … algo vai acontecer!

Foi bem interessante… não achas?

Já ficaste a conhecer alguns dos instrumentos que fazem parte da Orquestra da Gulbenkian.

Agora, sugiro que aprendas esta bela canção, tocada com os instrumentos de que acabaste de escutar… É sobre um coelho!!!

Depois, podes tentar canta tu… acompanhado pela música clássica “Gavotte “ do Prokofiev.

O Coelho Alberto (vocal), com a Gavotte de Prokofiev

Para terminar deixo-te umas sugestões para construíres os teus instrumentos e com a
tua família formarem uma pequena orquestra!!!

Com estas atividades trabalhamos a Área da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Artes Visuais, Jogo Dramático/Teatro e Música.

Diário de Quarentena - dia 78

Olá meninos e meninas!! Espero que estejam todos bem.

Sabem que as festas dos Santos populares estão quase a chegar?  O tempo dos arraiais, das marchas e sardinhas assadas? Este ano tudo vai ser um pouco diferente, mas temos de nos divertir na mesma e fazer a festa em casa com a família. Fica aqui uma música bem divertida para vocês ouvirem e cantarem!

Vamos a isso…..

E agora como vocês são muito habilidosos toca a recortar triângulos e fazer bandeirolas para decorar o espaço da casa que quiserem!! Desenhem, pintem e recortem e depois peçam ajuda para colocar um fio como está na imagem e vai ficar ….lindo!!

Tens aqui alguns moldes de triângulos!! 

Beijinhos e divirtam-se …e não se esqueçam de que as bandeirolas têm de ser bem coloridas.

Beijinhos e até breve!

Diário de Quarentena - dia 75

Olá a todos os meninos e meninas!

Queremos dar-vos os Parabéns!

Hoje é o vosso dia! Quer dizer… todos os dias são vossos mas este é o mais especial porque é o Dia da Criança!!

E para começarmos bem vamos ouvir uma canção muito alegre que se chama “UM MUNDO DE SONHOS”. É tão divertida que até podes dançar!

E agora, para poderes divertir-te um pouco mais, mas ao ar livre… deixamos-te aqui a sugestão de construíres um Moinho de Vento com a ajuda de alguém da tua família.

Se quiseres podes continuar a ouvir a música enquanto fazes o Moinho.

É muito fácil. Repara: 

Vais precisar de:

·          Cartolina de uma ou várias cores

·          Tesoura

·          Palhinha ou pauzinho

·          Pionés

·          Alfinete

·          Borracha

Passos a seguir:

1 – Para começares a fazer o moinho de vento desenha numa cartolina um quadrado de 15x15 cm e recorta-o.

2 – Com a ajuda de uma régua traça as diagonais, mas de forma a que as linhas não cheguem ao ponto central. Marca o centro do quadrado.

3 - Recorta as linhas que marcaste anteriormente. Lembra-te que não deve chegar ao meio.

4 - Das oito pontas que o moinho de vento tem, escolhe quatro. Escolhe uma e depois deixa a outra. Prende as 4 pontas com um alfinete.

5 - Passa o pionés pelos buracos das 4 pontas do moinho de vento, e por trás do moinho coloca a palhinha de forma a que o pionés também o agarre.

6 - Por cima da palhinha põe um pedaço de borracha para não te picares com o pionés.

E pronto! Já terminaste o teu moinho de vento! Agora só tens de colocá-lo em algum sítio onde sopre um pouco de vento e vê-lo girar. Diverte-te neste dia dedicado a todas as crianças do mundo!

Feliz Dia da Criança!

Hoje trabalhámos principalmente a área da Expressão e Comunicação: Matemática, Artes Visuais e Música.

Diário de Quarentena - dia 72

Bom dia a todos! 👬👭👫

Hoje é 6ª feira e vamos à aventura. Estão preparados?
Então clica  aqui para ouvires a história Vamos à Caça do Urso.
Clica no ícone do écran inteiro para veres e acompanhares melhor a narração da história.

Então gostaste de ir à Caça do Urso?
Agora podes fazer o mapa do caminho que seguiste até chegar à caverna onde estava o urso.
Recorta as imagens e cola-as no lugar certo. Pede ajuda aos teus pais para reconstituires este caminho.

Se preferires podes fazer um ursinho.

E para finalizar uma experiência "Ursinhos que crescem".

O que vais precisar:

- Gomas de ursinhos
- água
- sal de cozinha
- 2 copos transparentes
- 1 colher

Como fazer:

Enche os dois copos com água até metade.
Junta sal a um dos copos e mexe com a colher até obter o máximo saturação.
Introduz uma goma em cada um dos copos.

Guarda outros 2 ursinhos para depois comparares.
Deixa repousar algumas horas.

Coloca algumas hipóteses:
O que acontecerá à goma colocada dentro de água simples? E à goma na água com sal?

Observa o que aconteceu:
- O que aconteceu aos ursinhos?
- Compara o tamanho dos ursinhos dos copos com o do original.
- Porquê?

- Regista através de um desenho o que aconteceu.

És um verdadeiro cientista!
E hoje trabalhaste tão bem que acho que mereces comer umas gominhas!

Beijinhos doces e  um bom fim de semana!

Com estas atividades trabalhamos a área do Conhecimento do Mundo e a área da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral e Abordagem à Escrita e Artes Visuais.

Diário de Quarentena - dia 71

Bom dia!!!

Prontos para começar o dia com muita alegria?

Hoje vou contar-te a história “O nabo gigante”.

Esta história fala do espírito de entreajuda.

"Puxaram…puxaram…mas o nabo teimoso não se mexia. Parecia não haver força capaz de o arrancar. Até que a velhinha teve uma ideia…"

Estás curioso(a) para saber como termina esta história?

🎵Com pezinhos de veludo, nesta sala vou entrar. Está na hora da história, vamos todos escutar, que a história vai começar…

Nesta história são muitos os animais presentes! Observa a imagem agrupa os animais e forma conjuntos de acordo com o número de animais.

Numa bela manhã de março, a velhinha sentou-se na cama, cheirou o ar perfumado da primavera e disse: “Está na altura de semearmos os legumes!”

E tu estás preparado(a) para plantar as sementinhas de nabos? Pede ajuda aos teus pais e mãos à obra!

Agora proponho-te outro desafio! Com cartão, papel plissado e pauzinhos de madeira podes construir um nabo.

Depois podem servir de estaca para colocares no vaso, onde plantastes as sementinhas de nabo. E não te esqueças de regar e cuidar delas com carinho!

Para terminar, pede a ajuda aos teus pais para confecionares esta receita de sopa de nabo. Que delicia!!!

Ingredientes:

Batata Cenoura Nabos Cebola Sal grosso Azeite Alho

Preparação: 1) Cortar as batatas, as cenouras, o alho, a cebola, e refogar no azeite previamente aquecido. 2) Cortar os nabos em Juliana e arranjar as ramas. 3) Juntar 1,5L de água, deixar ferver e juntar sal, os nabos e as ramas e deixar cozer em temperatura reduzida. 4) Retire a rama e reserve. 5) Triturar tudo. 6) Adicionar a rama cortada fina. 7) Empratar decorar, e servir. Bom Apetite!!! Espero que tenhas gostado de fazer estas atividades. Beijinhos e até amanhã! Com estas atividades trabalhamos a Área de Expressão e Comunicação – domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Artes Visuais e Conhecimento do Mundo.