Diário de Quarentena - dia 43

Bom dia!!!

Então, todos animados?

Estão todos bem acordados??

Preparados para mais um dia de brincadeiras e alegria? Esperamos que sim!!!

Bem… como sabem, no próximo domingo vai ser um dia muito especial porque é o dia da Mãe!!!

Por isso, começamos o dia de hoje, com uma pintura maravilhosa para vos inspirar, chamada “Mãe e Filho” (detalhe do quadro “As Três Idades da Mulher”), pintada por Gustav Klimt, em 1905. Pois não há nada melhor no mundo, do que um colo ou um abraço da nossa Mãe, não é?

Sabe tão bem!!

Agora, vinha mesmo a calhar uma canção, para festejar este dia …

Para aproveitar este momento tão especial, também sugerimos que, vejam esta história… bem juntinhos com a vossa Mãe!

Faltam os miminhos!!! Para além dos beijinhos e abraços que lhe vão dar, deixamos algumas sugestões de postais e/ou presentes, para fazerem com a ajuda da vossa família. Assim podem fazer uma bela surpresa à vossa Mãe!!

Postais:

Prendas:

Flores para as Mães

Ímanes com a fotografia ou desenho retrato da Mãe com filho/a  

Por hoje estamos quase a dizer adeus … Lembra-te, no domingo com a tua mãe… podes fazer muitas coisas… até um Karaoke!!! Aqui tens uma música para treinar.

Bom dia da Mães!!

Diário de Quarentena - dia 42

Olá amiguinhos!

Espero que estejam todos muito bem, tranquilos e felizes!

Sabem que no próximo domingo dia 3 de maio é o dia da mãe?? Pois é!! Lembrei-me desta história que gosto muito e sei que vocês também vão gostar!

Agora que já ouviram a história, que tal criar uma” Obra de Arte”? Um desenho com a vossa mãe, a fazerem algo que gostem muito!

E para ficar ainda mais bonito, peguem num rolo de papel higiénico vazio, deem a forma de um coração. Façam estampagens, deixem secar a tinta e pintem os corações de muitas cores. Ofereçam a vossa mãe, ela vai adorar…

A Mãe é muito importante para todos nós e por isso o “Dia da Mãe” tem de ser festejado com muita alegria e animação. Que tal fazerem culinária? Com a ajuda do pai ou da mãe façam este maravilhoso bolo. A Mãe vai adorar!

E agora, enquanto saboreiam o bolo, que tal ouvirem esta canção bem divertida, alegre e que vos dá ideias de como podem fazer destes dias que estão em casa uns dias bem divertidos.

Fiquem bem, beijinhos e até breve.

😘

Diário de Quarentena - dia 41

Bom dia amiguinhos,

Espero que estejam todos bem.

Hoje vamos falar de rimas. Ainda se lembram o que são rimas?

Vou dar uma ajudinha: rimas são palavras que terminam com o mesmo som, por exemplo:

João rima com…pão

Janela rima com… canela

Vamos ouvir primeiro uma canção sobre as rimas. Oiçam com atenção:

Agora vamos fazer um jogo para descobrirem rimas através das imagens

E para terminar deixo aqui alguns exercícios de yoga para treinarem os vossos músculos:

Espero que tenhas gostado das atividades .

Tem um dia muito feliz.

Até amanhã.

Foi trabalhada a área da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Música e Educação Física.

Diário de Quarentena - dia 40

Olá a todos e bom dia!!!

Tenho pensado muito na nossa natureza e de como ela deve estar contente por estar a descansar um bocadinho da poluição que as pessoas fazem todos os dias. Como agora estamos quase todos em casa, a natureza tem podido respirar melhor…

Hoje vamos começar com uma canção que fala do que devemos fazer para proteger o nosso planeta. Chama-se PLANETA AZUL. Podem aproveitar para imitar estes meninos e dançar um bocadinho com eles.

E agora… mãos à obra! Usando as embalagens vazias que tens em casa, virando-as do avesso e com um pouco de criatividade podes fazer coisas fantásticas!

Deixo-te aqui algumas ideias de como podes reutilizar as tuas embalagens e divertires-te.

Poderás construir uma cidade com embalagens de cereais, pacotes de leite, rolos de papel e bocados de cartão…

Ou fazer jogos de bowling, onde tentas acertar com argolas ou mesmo com uma bola de ténis ou de trapos …

Podes, ainda, utilizar as garrafas de plástico para organizares a tua secretária…

Ou fazer um maravilhoso telefone com dois copos de plástico ou de lata, presos por um fio.

 Não te esqueças que o fio tem que estar muito esticadinho para poderes falar e ouvir melhor. E tens que falar à vez, ou seja, quando um fala o outro coloca o copo no ouvido para escutar. Depois trocam…

Ainda te lembras como se separa o lixo e onde se colocam as embalagens vazias?

Vê lá se és capaz!

Terminamos com outra canção que tu já deves conhecer... Chama-se PROTEGER A NATUREZA.

Um xi coração, muitos beijinhos e…

Vamos todos ficar bem!

Diário de Quarentena - dia 39

Bom dia, amiguinhos!

Espero que estejam bem, felizes e com o coração cheio de sol.

Hoje vamos começar por fazer alguns exercícios, que no seu conjunto costumam chamar-se "Saudação ao sol".  
O sol é muito importante na nossa vida. Ele dá-nos a luz, o calor, a energia, sem ele não haveria vida no planeta terra. 
Vamos então?



Estamos cheios de saudades de apanhar sol, ir à praia!!!

Aqui fica uma canção para matarmos saudades do mar.

O desafio para hoje é construires um barquinho em origami, seguindo um algoritmo.
Um algoritmo é um conjunto de passos para cumprires uma tarefa.
Vou deixar-te uma proposta, mas podes, com ajuda dos teus pais, procurar outros origamis fáceis para fazeres.
Este é o algoritmo do barquinho. Tenta seguir todos os passos.

E agora chegou o momento de brincar.
Enche um alguidar com água e põe o teu barquinho na água. Verifica se fica a flutuar ou afunda.

Experimenta com outros objectos, por exemplo uma rolha, um bocadinho de plasticina, uma peça de lego, uma chave, um frasco de plástico...  Quais os objetos que flutuam? Quais os que afundam? Preenche o quadro, com ajuda dos teus pais.

Espero que te tenhas divertido!
Até amanhã!

Hoje trabalhámos principalmente as áreas do Conhecimento do Mundo e da Expressão e Comunicação - domínios da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Música, Educação Física.

Diário de Quarentena - dia 38

Bom dia, amiguinhos!

Mais um dia lindo para vivermos com os nossos pais, nas nossas casas.
Hoje vamos falar sobre os MEDOS. Já alguma vez sentiste medo? De que costumas ter medo?

Ouve esta história que fala de um lobo que tinha muitos medos e também da forma como conseguiu vencê-los.

Pois é,  todos nós, às vezes, sentimos medos.
Alguns meninos têm medo do escuro, tal como o lobo da história. A nossa imaginação pode fazer-nos sentir assustados à noite. As sombras, os barulhos podem parecer-nos fantasmagóricos.
Podes ter medo que haja qualquer coisa escondida debaixo da cama. Ou de ter monstros dentro do armário. Ou pensar que algumas personagens das histórias, como os monstros e os lobos, são verdadeiras. Ou de te perderes e ficares sozinho.

Quando temos medo, o nosso corpo sente coisas estranhas. O nosso coração começa a bater com muita força. Podemos sentir dores de cabeça ou de barriga, tremer ou transpirar.

Mas é normal ter medo. Todas as pessoas, às vezes, têm medo.
Até os adultos! Até as pessoas que parecem muito fortes!

Mas sabes uma coisa? É sempre possível encontrar ajuda para conseguirmos vencer os nossos medos.
Por exemplo, podes falar sobre os teus medos, com os teus pais, com os teus amigos, a tua educadora, ou alguém em quem confies. Podes fazer um desenho e dar forma aos teus medos. Podes inventar uma história. Dançar. Fazer exercício. Podes respirar 3 vezes profundamente e relaxar...

O lobinho da nossa história tinha medo das sombras.
Hoje deixamos-te algumas propostas de atividades para brincares com as sombras.

Consegues identificar a que correspondem estas sombras?

Outros jogos de sombras:

E para terminar um exercício para aprenderes a respirar e a relaxar. 

Senta-te como a menina da imagem.

Fecha os olhos e respira devagarinho. Depois inspira profundamente pelo nariz como se estivesses a cheirar uma flor  e expira pela boca como se quisesses apagar uma vela. 

Faz este exercício algumas vezes e verás como te vais sentir mais calmo.

Um dia tranquilo! Beijinhosss e até amanhã.

Hoje trabalhámos principalmente as Áreas da Formação Pessoal e Social e a da Expressão e Comunicação: Linguagem Oral e Abordagem à Escrita e Artes Visuais.

Diário de Quarentena - dia 37

Olá meninos. Está tudo bem convosco e com as vossas famílias?

Todos animados para mais umas atividades??

Aqui vão mais algumas ideias. 

Todos sentados no chão, pernas à chinês, braços cruzados, cabelos atrás das orelhas, olhos bem abertos e zás...Silêncio a história vai começar: 

Espero que tenham gostado da história. E agora o que será que vem ai????

Ora muito bem:

1- Vamos todos construir a Casa da Fosca ( como mostra a figura) e colocar os animais por ordem e os respectivos números.

Tentem descobrir que formas geométricas, vão precisar para construir a casa???

Para o Telhado vamos precisar de um .......( Triângulo) e para a casa vamos precisar de um ......( retângulo) 

2- Agora vão dar asas à vossa imaginação : podem desenhar os animais ou construir fantoches

3-  Enquanto fazem esta atividade, vou deixar aqui uma música, sobre as formas geométricas e podem cantar ao mesmo tempo. 

4- Acham que a Casa da Mosca Fosca está completa??

Eu acho que não.

Em família, vão por a mesa, com os utensílios necessários e no lugar certo.( como mostra a figura) 

Mas acham que esta figura, tem os utensílios todos para que a mesa fique completa, para fazerem uma refeição em família??? Que utensílios é que faltam??

É a .......( faca) e o ....... Guardanapo. ( No guardanapo, podem fazer uma dobragem de um animal à vossa escolha, não precisa ser da história)

5- E para terminar que tal, fazerem um Bolo de amora???? A Mosca Fosca e os seus amigos, de certeza que iriam ficar muito contentes.

Por isso, vão todos para a cozinha, lavem bem as mãos e divirtam-se com a receita que vos vou deixar.

Depois de uma refeição em família, podem comer o bolo como sobremesa e colocar na mesa os animais da Casa da Mosca Fosca.

Divirtam-se e bom apetite...  com mais uma música...

Até amanhã. Beijinhos doces.

Hoje trabalhámos principalmente as Áreas da Expressão e Comunicação - domínios da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, Matemática, Música e Artes Visuais.

Diário de Quarentena - dia 36

Bom dia, bom dia!

E hoje é 3ª feira. Mais um dia para brincar, aprender, descansar e crescer.
Hoje vamos começar com uma história que talvez já conheças. Vê e ouve com atenção.

- Como se chama esta história?
- O que quer dizer "comilona"?
- Como nasceu a lagartinha?
- Quando saiu do ovo a lagartinha estava esfomeada. Que significa "esfomeada"?
- Quando já estava muito grande e gorducha que fez a lagartinha?
- Passadas duas semanas a lagartinha abriu um buraco no casulo e saiu, como estava ela?

Agora olha para esta imagem e tenta dizer o que aconteceu primeiro? E depois?

Vê todas as fases do ciclo de vida da borboleta.

Lembra a história. Quantas maçãs comeu a lagartinha? Quantas peras? Quantas ameixas? Quantos morangos? Quantas laranjas?

Vou deixar aqui mais umas ideias, se quiseres experimentar.

E um vídeo para aprenderes mais sobre as borboletas.

Espero que te tenhas divertido a aprender.

Beijinhos e até amanhã.  Vamos todos ficar Bem!🌈

Hoje trabalhámos principalmente a área do Conhecimento do Mundo e da Expressão e Comunicação: domínios da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita, da Matemática e Artes Visuais